Geen categorie

ScienceGuide: “Een duwtje in de rug van leraar helpt leerling aan diploma.”

Jaarlijks slagen 1400 leerlingen voor hun herexamen dankzij een gunstige beoordeling van de eigen leraar.

Onderzoekers van de Vrije Universiteit deden onderzoek naar de vraag of de beoordelingsruimte die de eigen leraar heeft ook daadwerkelijk benut wordt om leerlingen te laten slagen. Dat blijkt het geval te zijn, maar alleen bij het herexamen.

Lees verder op ScienceGuide…

ScienceGuide: “Beoogde beleidseffect bindend studieadvies wordt niet gehaald.”

“De vraag is of deze probleemverplaatsing, die ook nog eens veel geld kost, het allemaal waard is.”

Het beoogde beleidseffect van het bindend studieadvies wordt niet behaald, dat concluderen onderzoekers Chris van Klaveren en Ilja Cornelisz van de Vrije Universiteit in een working paper dat vandaag uitkomt. Als eersten brachten zij in kaart waar studenten na een negatief bindend studieadvies eigenlijk naartoe gaan. Kiezen ze ook voor een geschiktere opleiding? Wat blijkt: studenten met een negatief advies lappen het advies aan hun laars, slechts 7,5% kiest voor een andere opleiding, de rest vervolgt dezelfde of een zeer vergelijkbare opleiding elders.

Lees verder ScienceGuide…

Innovatieprijs voor Online Summer Prep-Campus

Studenten in hun eerste jaar al laten rennen dankzij de juiste voorbereiding. Met het programma Online Summer Prep-Campus heeft een team van de School of Business and Economics dit jaar de VU-Innovatieprijs gewonnen.

De VU-innovatieprijs is een aanmoedigingsprijs voor docenten en studenten om projecten die het onderwijs verbeteren te kunnen doorontwikkelen. De prijs met een waarde van 50.000 euro wordt tweejaarlijks uitgereikt aan het team met het meest innovatieve idee. Naast de Prep-Campus waren dit jaar ook de StudentenPoli (VUmc) en Stat-X (Sociale Wetenschappen) genomineerd.

Juryvoorzitter rector Vinod Subramaniam stelde dat het project van het winnende team bijzonder goed aansluit bij de visie van de VU en dat de jury daarom unaniem in haar keus was.

Volgens Ines Lindner, een van de bedenkers van de Online Summer Prep-Campus, is de deelname aan het programma ‘boven verwachting’. Ze vergeleek de situatie van eerstejaars met de laatste wedstrijd van Usain Bolt, die door een slechte start geen goud wist te winnen. “De VU biedt een topprogramma dat heel goed voorbereidt op een carrière. Maar in de fase vlak vóór de studie is nog veel te halen.”

De Prep-Campus bereidt aankomende studenten daarom voor op hun studie via webinars, de mogelijkheid om vragen te stellen aan docenten en online diagnostische toetsen. Wie de wiskundetoets niet haalt, kan online zomercursussen volgen. Lindner: “Studenten moeten in het eerste jaar meteen kunnen rennen, want na een negatief studieadvies valt niks meer in te halen.”

Zie Advalvas nummer 4 voor een portret van alle genomineerde teams.

 

DAPHNE DAMIAANS

BEELD: DAPHNE DAMIAANS

Bron: ADVALVAS